現(xiàn)代社會上什么都是講究風水，風水學是中國幼兒園的一大特色，國外并沒有風水這一說法。幼兒園最為啟蒙幼兒的地方，其中的風水講究有很多的，那么幼兒園室內(nèi)裝修風水有哪些講究呢？下面隨小編簡單介紹下幼兒園室內(nèi)裝修風水學吧。
1、教室風水
室內(nèi)是存氣養(yǎng)息辦公教學的地方，風水學論證很多。就幼兒園而言，有四大要點：
·通順而不串通，
·通氣而不過風，
·透光而不曝光，
·動靜而不嘈雜，為最佳風水教室。
否則，就容易出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象和人為事故。幼兒園教室切忌錯層，復式和三拐戶型。教室門應配有防夾手保護裝置，電源應高于1.5m，消毒燈開關(guān)設(shè)在隱蔽處，飲水桶放在安全的地方，創(chuàng)造安全環(huán)境為第一考慮。
2、園長室風水
園長辦公室是存氣納水的元首，擇址很重要，在風水學中稱宅主吉屋，按樓層分選擇二層最佳。按位置分應選在安靜靠前右側(cè)最佳。按視線分應選在能觀視大門或操場為最佳。按環(huán)境分應選擇通氣彩光位置為最佳。園長室應配有辦公室套間，易于休息和隱私，園長室的辦公桌朝向：應面向幼兒園的大門。為上向，其次左向，右向。最忌反方向，決不可背對大門方向。再按風水學論園長的命項進行安置調(diào)整，就萬事大吉了。按客觀規(guī)律來說環(huán)境造就心情，心情產(chǎn)生效益，那么，可見風水造就環(huán)境的重要性。調(diào)整風水的辦法，在裝修裝飾工程中，依據(jù)風水學理論，按客觀規(guī)律要求，科學的加以調(diào)整，以達到理想目的。在調(diào)整過程中，注重實際，反對迷信，實事求是，在調(diào)整設(shè)計規(guī)劃時有理有據(jù)，充分運用改造和裝飾手段，揚長避短，發(fā)揮風水理念，完善環(huán)境整體。
3、幼兒園風水
各地園所均有差異。就北京而言，自80年代起，在設(shè)計建設(shè)幼兒園樓房時與幼兒園大門不統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計施工，大門開在哪里隨街道而變，這就違背了風水學規(guī)律。門為宅主房為賓，門轉(zhuǎn)星移定君臣，吉星高照多福慶，兇星高照找禍殃。風水學很注重門的方向，而所配套的樓房，科學的講大門是單位核心形象的象征，門的方向，大小，檔次，體現(xiàn)了幼兒園的內(nèi)在質(zhì)量和檔次。門為氣口，風水滾滾而來，順主樓門而入，樓道通順與各教室而存，氧氣充足，室內(nèi)環(huán)境和諧怡人，故樓房應與大門協(xié)調(diào)一致，注重通順。
避免凹凸拐彎，提倡門不犯沖，角不沖窗，可見大門方向的重要性。樓與大門朝向至關(guān)重要，東為木，南為火，西為金，北為水，應以相生相克的學問指導安排。在班次分配上科學有序，在管理辦公分配上，符合客觀規(guī)律，突出天時、地利、人和的易業(yè)環(huán)境，定能興旺發(fā)達。
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