- 裝修風格：中式裝修
- 裝修類型：二手房裝修
- 裝修程度：簡裝修
- 所在城市：天津
- 小區(qū)地址：友誼路 西園道賓館西路交口附近
- 建筑年代：1985
- 建筑類型：板樓、多層
[小區(qū)介紹]：小區(qū)環(huán)境較好，很安靜挨著誼城公寓，在賓西路上，交通便利，綠化一般，整體環(huán)境不錯，人為素質(zhì)高。一梯三戶 多為磚房 可有框架的房子 公產(chǎn)企產(chǎn) 居多 偏單為雙陽臺 獨單多為中獨戶型
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育學里裝修多少錢
育學里相關問答
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教育學中的三中心指的是什么?
答：舊的三中心：教師、教材、課堂 新的三中心：學生、體驗、情境3
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教育學中，教師勞動的廣延性是指的什么?
答：教師勞動的廣延性主要是指教師勞動空間的廣延性。 一般來說，教師勞動的空間主要在室內(nèi).包括教室以及辦公室。但由于學生發(fā)展因素的多樣性以及教育目的的全面性，學生的成長不僅受學校的影響，還有社會和家庭的影響。因此，課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外都...6
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教育學中“教育先行”有哪兩層含義
答：教育先行就是要求教育要面向未來，使教育在適應現(xiàn)存生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟發(fā)展水平的基礎上，適當超前于社會生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟的發(fā)展。 其中一是教育投資增長速度應當超過經(jīng)濟增長速度； 二是在人才培養(yǎng)上要兼顧社會主義現(xiàn)代化建設近期與遠期的需要，...1
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在教育學中，什么時候首次提出德智體美勞全面發(fā)展？
答：德、智、體 是1982年《中華人民共和國憲法》提出的 德、智、體、美 是1999年《中共中央國務院關于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育的決定》的提出的
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教育學中，教師形象的核心是？
答：文化形象是教師形象的核心。 教師的職業(yè)形象至少包括以下幾個方面： 一、教師的道德形象――――最基本的形象 “為人師表”；“身正為范，學高為師”。強調(diào)教師的榜樣、示范作用。 樂于奉獻，堅持公正是時代對教師職業(yè)的基本倫理道德要求。奉獻是教師職...2
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教育學中的“最近發(fā)展區(qū)”是什么意思？
答：最近發(fā)展區(qū)理論是由前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出來的。維果茨基的研究表明：教育對兒童的發(fā)展能起到主導作用和促進作用，但需要確定兒童發(fā)展的兩種水平：一種是已經(jīng)達到的發(fā)展水平；另一種是兒童可能達到的發(fā)展水平，表現(xiàn)為“兒童還不能獨立地完成任...7
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教育學里的一個問題，人為什么要受教育
答：教育科學中研究教育規(guī)律、原理和方法的基礎學科。教育學可分為學前教育學、普通教育學、高等教育學、業(yè)余教育學和特殊兒童教育學等。通常所說的教育學，是指普通教育學。普通教育學的內(nèi)容，包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校...
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教育學中認知提示是什么意思？
答：認知提示法是指在社會性認識(如人際關系、行為規(guī)范、道德法律等)上給學生以提示和教育， 使學生能夠時刻想到他應該遵守的社會規(guī)范或行為準則。
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教育學中什么叫有效時間
答：是指一定時間中的必須消耗的時間中的一項，與成果直接有關的時間消耗 。 你可以理解為有效時間占總時間的越多，效率越高。2
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教育學中正強化是指？
答：在心理學中，正強化是，任何導致我們以后進行該行為的可能性增加的結(jié)果。就是獎勵那些符合組織目標的行為,以使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn). 行為會帶來一些結(jié)果，這些結(jié)果又會影響我們下一步的行為。當行為的結(jié)果導致我們...
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班級的發(fā)育過程是什么?教育學中的知識，可我不知道...
答：班級的發(fā)育過程：①個人屬性之間的矛盾階段；②團體要求與個人屬性之間的矛盾階段；③團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾階段。2
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教育學中的"行為教育學" ？是什么意思？
答：行為教育就是為了能夠促進中學生的學習而對其相關的非智力因素進行培訓。是讓學生能夠在現(xiàn)行的教育體制下能夠更好地學習的一種訓練。我們認為學生在中學階段的學習習慣和思維方式，與老師同學的溝通能力和自我調(diào)節(jié)能力，才是學生無論考試還是在...1
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教育學中的導生制是什么意思
答：導生制（Monitorial system）又叫貝爾—蘭卡斯特制，是由英國國教會的貝爾（Andrew Bell,1753—1832）和公益會的教師蘭卡斯特（Joseph Lancaster,1778—1838）所開創(chuàng)的一種教學組織形式，曾在英國和美國流行過數(shù)十年，為英、美兩國普及初等教育做出...2
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教育學中:什么是教育即生長
問：教育學中:什么是教育即生長答：您好，這是著名教育家杜威的觀點，杜威主張教育為當下的生活服務，主張教育即生活，由于生活是一個發(fā)展過程，生長過程，所以教育也是生長。 具體的來說，我簡單編寫如下觀點供您參考： 杜威是實用主義的代表人物，是20世紀最偉大的教育思想家。 ...1
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什么是亞模式?。?教育學里面有個“亞模式”學習，不...
答：還是頭一回聽說專門的“亞模式”學習，請問你是在哪里看到這個詞語的？是什么書籍或材料？出現(xiàn)“亞模式”學習 詞語的語句 完整的句子是什么？我是學教育學的，看到你的問題，忍不住討教，煩請你說一下，我也好去查查看，學習學習，謝謝啦！ —— 謝謝...2
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育種學中CMS是什么意思？
答：細胞質(zhì)雄性不育（cytoplasmic male sterility），取3個英文單詞首個字母縮寫。
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教育學中的學校咨詢是什么
答：學校心理咨詢是學校心理咨詢?nèi)藛T運用心理學的原理和方法，對在校學 生的學習、適應、發(fā)展、擇業(yè)等問題給予直接或間接的指導、幫助，并對有 關心理障礙或輕微精神疾患進行診斷、矯治的過程。 從上述定義可以看出，學校心理咨詢是由學校心理咨詢?nèi)?..1
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教育學中教育原理是什么
問：作為一名老師，首先要修教育學，而我要問的就是教育學中講解的教育的原...答：緒論 教育基本理論包括： 教育的概念； 教育的基本規(guī)律（教育與人發(fā)展的關系、教育與社會發(fā)展的關系）、教育目的、教育制度等；教學論；德育論；課程論；教師、學生、學校；教育展望包括：當今時代背景下教育發(fā)展趨勢、現(xiàn)代教育的新特點等 本章...18
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教育學中都有哪些名人做了什么事?
答：中國：孔子：編撰論語，有教無類，因材施教 朱熹：編撰小學，創(chuàng)立竹子讀書法 蔡元培：提出“五育”，改革北大 外國：蘇格拉底：產(chǎn)婆術 俄國的凱洛夫：編撰《教育學》 答案你自己再組織下14
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健康教育學中的生活方式是什么
答：健康生活方式與行為 1勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。 用正確的方法洗手能有效地防止感染及傳播疾玻每個人都應養(yǎng)成勤洗手的習慣，特別是制備食物前要洗手、飯前便后要洗手、外出回家后先洗手。用清潔的流動水和肥皂洗手。 勤洗頭、理發(fā)...
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教育學里的教育現(xiàn)象是什么意思
答：教育現(xiàn)象是以培養(yǎng)生命體的下一代為主體內(nèi)容的社會實踐活動的外在表現(xiàn)形式。教育現(xiàn)象包括教育社會現(xiàn)象和教育認識現(xiàn)象。 補充： 教育現(xiàn)象有三個內(nèi)涵： 1、教育現(xiàn)象是一種客觀存在，它是古今中外已經(jīng)存在或正存在于現(xiàn)實中的存在物，它是可感的、可...
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教育學中“雙軌制”的定義是什么？
答：現(xiàn)代學制在教育學中，雙軌制是現(xiàn)代學制的一種類型，它的學校系統(tǒng)分為兩軌：一軌是學術教育，二軌是職業(yè)教育。學術教育，其發(fā)展是自上而下的，即先有大學，后有中等教育的預備學校（文法學校），再后有初等教育性質(zhì)的文法學校的預備學校。負擔培...144
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教育學中“五育”是指？它們之間的關系如何？（至少4...
答：教育中的“五育”是指由德、智、體、美、勞五部分構(gòu)成的一個有機體，其中德智、智育、美育為心理層面的教育，體育是生理層面的教育，勞育是實踐層面的教育，它們之間存在著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。首先它們是一個統(tǒng)一的整體,其次各部分又是相互依存、相互...3
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教育學中，什么是全面掌握
答：先說說掌握的意思 1. 熟知并能運用(possess; master; know wel) 除本國語言外，還掌握幾種語言。 2. 把握;控制 (have in hand) 掌握自己的命運。 所以在教育學中，全面掌握的意思就是能夠前面的 熟知并能運用我們所學的知識
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在學校教育學中“上位”“下位”指的是什么
答：上下位是村和集會所才有的，新手剛開始都是打下位，等下位通了，他會告訴你哪里接上位任務（上位任務難度比下位大多了）。慢慢來，以后還有G級任務。
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教育學中空無課程和隱性課程不是一個概念吧，分別...
答：空無課程（blank curriculum ），是指學校壓縮現(xiàn)有的正規(guī)課程，以騰空出來的課程。而所謂隱性課程（hidden curriculum），是指由學校的校園環(huán)境、校園傳統(tǒng)、規(guī)章制度、人際關系等，對學生構(gòu)成潛移默化教育作用的所有因素。 空無課程”(thenull cu...
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搖籃教育學習中心怎么樣?
答：“中國搖籃教育隸屬于鄭州何氏教育咨詢有限公司，是從事人的生命誕生、成長規(guī)律研究和教育的機構(gòu)。 “搖籃工程”是《中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會嬰幼兒身心健康綜合指導實施計劃》的簡稱?！皳u籃工程”是針對0~3歲即胎、嬰、幼兒進行優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學指導...1
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在教育學中什么叫工讀制？什么叫復式教學？什么叫...
答：工讀制是在我國五四時期出現(xiàn)的一種教育方式，代表人物是王光祈1919年底,率先在北京成立了國內(nèi)第一個工讀互助主義團體———北京工讀互助團。王光祈為該團規(guī)定的宗旨是:“本互助的精神,實行半工半讀”團員們每天通過工作與讀書,“養(yǎng)成勞動互助的習慣”,...
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教育學中的整體教育理念是什么?
答：整體教育”思潮是20世紀80年代末興起的新人文主義教育思潮。10幾年來，他們開始了一系列的理論研究與實踐探索，“邁開了21世紀新型教育的第一步”。 “整體論”(holism)這個詞是1926年哲學家斯馬茨(J.C.Smuys)在《整體論與進化》一書中率先使用的。斯...3
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學前教育學里的保教是什么意思
答：廣義的保教 顧名思義，保教即保育和教育。 狹義的保教 具體而言，保教是指在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，對嬰幼兒進行保艦養(yǎng)育和教育。 所以現(xiàn)代的托幼機構(gòu)講究的是保教結(jié)合，根據(jù)年齡段有其側(cè)重的方面，小年齡的孩子側(cè)重保育，大...